报告由我院08级学前专业综合艺术方向的硕士研究生李峰同学主讲，题目是《海上钢琴师的音乐赏析》。报告在黑色的主色调下展开，其中优美的钢琴小号合奏的“1900”的主题曲不断回响在周围。在倾听音乐的过程中主讲人带领大家进入到一个艺术的体验过程中。其中“听音思考”、“听音配短片”、“听音作画”、“看电影配音乐”等互动环节，同学们都积极参与并发表自己的想法，有好几个同学更是在听音思考的环节中大胆的打开了自己的思维隧道，跟大家分享了一个个独特的想象画面。“听音作画”环节也让同学们初次接触和体验到艺术通感的一种培养方式，同学们也是大胆的尝试做出了许多张很有创意的作品。杨黎明教授还就这些作品进行分析和评价，希望大家在培养创造力时能多运用和多体验这种类似的训练。这些都让大家对音乐的理解又提高到了一个更高的层次。在分析和欣赏了《海上钢琴师》中的音乐和相关的电影片段后，主讲人就音乐的创作者和导演的背景知识，作品简介等从创作的层面进行了相关的论述。最后特约点评教授杨黎明老师和牛晓牧老师分别多这次报告进行了点评。杨黎明老师谈到了创造性的培养依赖于艺术思维的一种训练和养成；还从音乐欣赏的一种态度谈及到人生；再从“1900”的故事情节的安排谈到了如何在自己有限的能力范围内掌控自己的人生。牛老师则结合教育谈了一些深刻的感想。报告虽然结束了，但“1900”留下的经典音乐，及“键盘有始有终，你确切知道 88个键就在那儿，错不了。它并不是无限的，而音乐，才是无限的。你能在键盘上表现的音乐是无限的，我喜欢这样，我能轻松应对，而你现在让我走过跳板，走到城市里，等着我的是一个没有尽头的键盘，我又怎能在这样的键盘上弹奏呢?”这样经典的台词则把我们的思维带到了一种更多的哲学探究和思考中。

09教育学院学术分论坛今天就告以圆满结束。这五场报告和一场学术沙龙的开展给我院学生以展现才华和学术交流的平台，更加地调动起了学生老师的研究热情。很好的体现了学术论坛开办的精神。这一切都是基于我院老师和领导的真诚关注，学生的积极参与。郝文武院长还亲自参加了第三场报告，陈晓端教授参加、指导并点评了学术沙龙。杨黎明老师和牛小牧老师不辞辛苦的一次次现场点评和指导更是把这种学术精神深入学生之心。