近日，陕西省教育厅公布了陕西省2022年职业教育和高等教育优秀教材获奖名单。由数学与统计学院李三平教授、陈夏教授主编的研究生教材《高等数学观点下的中学数学》荣获“陕西省优秀教材（高等教育类）一等奖”，由生命科学学院黄原教授主编的研究生教材《分子系统发生学》荣获“陕西省优秀教材（高等教育类）二等奖”。

近年来，我校积极完善教材管理机制体制，加强教材建设，现累计获批国家级优秀教材1部，省级优秀教材4部，评选校级优秀教材7部。今后学校将进一步推进教材建设改革创新，全面贯彻党的教育方针，以高水平教材推动研究生教育高质量发展。

    附获奖教材简介：

《高等数学观点下的中学数学》由科学出版社出版，是针对高等院校课程与教学论（数学）及学科教学（数学）研究生学位课《高等数学与中学数学》编写的配套教材。该教材紧跟基础教育课程改革步伐，贯彻落实改革理念；加强案例教学，强化研究生“居高临下”意识的培养；突出数学史的引领作用，充分激发研究生课程学习的兴趣。教材选用范围广，被我国多个地区不同高校作为研究生教材或参考用书，受到学生和授课教师的好评和认可，该教材也被评选为普通高等教育“十三五”规划教材。

《分子系统发生学》由科学出版社出版，将计算机和统计学、生物信息学、分子进化和系统发生学的原理和方法的介绍有机地结合起来，兼顾介绍基础知识、基本原理、分析策略、软件操作和实际应用等方面的文献资料，全面系统地论述了分子系统发生学的基础、原理、方法及应用，填补了国内该学科的空白。该教材还建立了规范的术语体系，注重最新进展的评述，使读者能够快速掌握涉及本学科的各个方面的基础知识。教材适用于高等院校生物学专业、生态学专业，以及农林院校植保和昆虫学等相关专业师生使用，得到了师生的普遍认可。